Les enfants peuvent avoir de courtes périodes d'attention, alors travailler avec eux en tant que physiothérapeute peut être difficile. Certains enfants ne veulent pas répéter continuellement les mêmes mouvements ou exercices, il est donc important de trouver un moyen de rendre la session de physiothérapie amusante, tout en atteignant vos objectifs. Une façon de le faire est de transformer les exercices de physiothérapie en jeux.
Vidéo du jour
Jeux vidéo
Une variété de jeux vidéo nécessite un mouvement et une conscience spatiale pour déplacer les caractères sur l'écran. La thérapie peut avoir la réputation de ne pas être amusante, mais en incorporant des jeux, surtout des jeux vidéo que les enfants considèrent souvent comme des jeux, vous rendrez la séance plus divertissante pour l'enfant et atteindrez vos objectifs plus facilement. Certaines cliniques créent leurs propres jeux, tandis que d'autres utilisent des jeux vidéo commerciaux. Les jeux vidéo populaires comportent des sports tels que le golf, le baseball, le bowling et la boxe. Ces jeux donnent aux enfants le défi de battre le jeu ou le concurrent tout en incorporant le mouvement réel. Les jeux vidéo peuvent être plus bénéfiques que de jouer au jeu réel, en particulier dans une installation de réadaptation, car cela élimine le poids de tenir le club de golf, batte de baseball ou boule de bowling et se concentre sur le mouvement utilisé pour pratiquer le sport.
Jeux de balle
Les balles sont une modalité polyvalente dans la clinique de physiothérapie. Les balles plus petites, comme les balles de golf ou de tennis, peuvent être utilisées pour masser les muscles du corps, tandis que les balles plus larges comme les balles, les ballons ou les ballons peuvent être utilisées pour développer la coordination œil-main ou la force des bras et des jambes. Vous pouvez lancer la balle d'avant en arrière pour aider à développer les réflexes de l'enfant ou jouer au kickball pour développer la vitesse, la force et la coordination.
Suivez le chef ou Simon dit
Les enfants tendent à être des apprenants visuels ou auditifs, ou une combinaison des deux. Selon l'enfant, vous pouvez choisir un jeu comme Suivez le chef ou Simon dit pour incorporer le mouvement et la thérapie d'une manière amusante. Suivez le leader est plus orienté vers les apprenants visuels ou les enfants qui participent plus avec vous sur un niveau égal. Simon Says est meilleur pour les enfants qui sont auditifs ou qui travaillent mieux en vous voyant comme une figure d'autorité. L'un ou l'autre exercice vous permettra de dire ou de montrer à l'enfant ce que vous voulez qu'il fasse, puis lui permettre d'effectuer le mouvement lui-même.
Course à obstacles
Les enfants ont tendance à s'ennuyer avec la répétition, il est donc important de garder la séance de thérapie variée. Une façon d'incorporer plusieurs exercices ou d'utiliser les mêmes groupes musculaires de différentes façons est de mettre en place un parcours d'obstacles. Différents cours peuvent être mis en place pour les enfants ayant des difficultés physiques variées.Par exemple, si vous avez un patient qui a besoin de renforcer ses jambes, vous pouvez choisir de mettre en place un cours qui inclut des sauts de grenouille, de s'asseoir sur un scooter et de se tirer avec ses jambes, en sautillant ou en courant. se fend à travers les cônes. Si vous avez un patient qui travaille sur l'équilibre ou la coordination, vous pouvez mettre en place un parcours qui comprend une poutre d'équilibre, lancer ou attraper une balle, monter un tricycle sur une distance définie ou à travers des cônes et ramper dans un tunnel.
