Avec autant d'informations sur Internet, on a souvent l'impression que vous pouvez apprendre à peu près tout en cliquant simplement sur une vidéo. En effet, regarder régulièrement les entretiens TED est quelque chose dont les gens se vantent souvent, comme si écouter le Dalaï Lama ou Bill Gates les avait rapprochés de la richesse ou de la divinité.
Selon une nouvelle étude publiée dans Psychological Science , cependant, il semble que le sens de l'expertise que nous obtenons tous en regardant des tutoriels soit dangereusement exagéré.
Michael Kardas de la Booth School of Business de l'Université de Chicago et le co-auteur Ed O'Brien ont récemment mené une série de six expériences pour déterminer à quel point ces vidéos pédagogiques étaient réellement efficaces.
Dans une expérience, ils ont demandé à 1 003 participants de regarder une vidéo, de lire des instructions ou de découvrir eux-mêmes comment exécuter le "tour de nappe" - en utilisant la propriété d'inertie pour tirer une nappe d'une table sans casser un seul morceau de porcelaine. Les personnes qui ont regardé la vidéo 20 fois ou plus étaient beaucoup plus confiantes dans leur capacité à la retirer que celles qui ne l'avaient vue qu'une seule fois, ou avaient simplement lu les instructions ou réfléchi à la façon de le faire.
Tout ce que vous avez à faire est de regarder toutes les vidéos "échec de la nappe" sur YouTube pour voir que ce n'était en aucun cas le cas.
Une autre expérience, cette fois sur le lancer de fléchettes, avec 193 volontaires a donné des résultats similaires. Un groupe a regardé une vidéo sur la façon de frapper une cible 20 fois ou plus, tandis qu'un autre groupe n'a vu la vidéo qu'une seule fois. Comme précédemment, le groupe qui a regardé la vidéo des dizaines de fois a déclaré qu'il avait l'impression d'avoir acquis de plus grandes capacités de lancer de fléchettes et était plus susceptible de frapper la cible que le groupe témoin. Cependant, une fois mis en pratique, les chercheurs ont constaté que ce n'était pas le cas.
Les chercheurs ont fait des expériences similaires en jouant à des jeux informatiques, en faisant le moonwalk et en jonglant avec des résultats similaires. Dans chaque cas, les personnes qui ont regardé des dizaines de fois une vidéo avaient un sentiment exagéré de confiance dans l'accomplissement de la tâche à accomplir.
"Nos résultats suggèrent que le simple fait de regarder les autres pourrait amener les gens à essayer des compétences qu’ils pourraient ne pas être prêts ou capables de faire eux-mêmes", a déclaré Kardas. "Quiconque se connecte à Internet pour rechercher des conseils avant de tenter une compétence - des techniques de cuisine aux réparations de bricolage à la maison aux astuces X Games - gagnerait à savoir qu'ils pourraient être trop confiants dans leurs propres capacités après avoir regardé, et devrait faire preuve de prudence avant d'essayer des compétences similaires se."
Cela est particulièrement vrai de certains des «défis» que les adolescents, en particulier, affichent sur les réseaux sociaux de nos jours, dont certains peuvent être dangereux à tenter sans compétences ou connaissances préalables. Le vieil adage reste vrai: seule la pratique rend parfait. Mais rappelez-vous: YouTube est toujours incroyablement utile. En fait, cela a conduit un entrepreneur à gagner plus de 16 millions de dollars l'an dernier.
Diana Bruk Diana est une rédactrice en chef qui écrit sur le sexe et les relations, les tendances de rencontres modernes et la santé et le bien-être. Lisez ceci