Les habitudes alimentaires saines sont une leçon importante à apprendre pour les enfants. Les jeux peuvent accroître l'intérêt pour le sujet et permettront également aux enfants de se souvenir des faits qu'ils apprennent afin de pouvoir les appliquer dans leur vie. Stephen J. Virgilio note dans son livre «Un départ actif pour des enfants en santé: activités, exercices et conseils nutritionnels» que les jeux sont une ressource éducative puissante qui stimulera l'apprentissage des enfants et créera un moyen de réviser constamment l'information par le jeu "Race Race" peut vous aider à construire des concepts de nutrition avec les enfants.
Vidéo du jour
Activité anticipée
Pour réussir avec ce jeu, les enfants auront besoin d'informations de base sur les choix alimentaires. Commencez par demander à chaque enfant d'énumérer sa nourriture préférée et de dire pourquoi il est nutritif ou non. Encouragez les enfants à réfléchir à différents aliments et à décider s'ils sont sains ou malsains. Utilisez ce temps pour discuter également des caractéristiques spécifiques, telles que le sucre ou la teneur en éléments nutritifs, qui rendent un aliment sain ou indésirable, car cela donnera aux élèves un point de départ pour jouer au jeu.
Matériaux et préparation
Découpez des images de différents aliments dans les magasins. Assurez-vous d'avoir des aliments nutritifs et certains aliments considérés comme de la malbouffe. Préparez plusieurs grandes feuilles de papier, car les enfants seront divisés en équipes. Un morceau de papier devrait être étiqueté avec le mot "sain" et un autre morceau sera étiqueté, "malsain". Rassemblez des bouteilles de colle pour chaque équipe et une minuterie pour le jeu.
Jeu
Divisez les enfants en équipes de trois ou quatre enfants maximum. Fournir une pile d'images de magazines à chaque groupe. Dites-leur qu'ils ont deux morceaux de papier et divisez les images en deux groupes: sain et malsain. Montrez aux élèves comment coller chaque image sur le morceau de papier approprié. Les chronométrer pendant quatre ou cinq minutes. L'équipe gagnante est celle qui colle correctement le plus d'images à leur papier. Discutez de chaque affiche et parlez des aliments qui sont considérés comme sains et des aliments qui ne le sont pas. Demandez aux élèves de partager des façons de manger chaque nourriture et demandez-leur d'identifier le groupe auquel appartient leur nourriture préférée.
Modifications
Pour la variété, attribuez deux membres de l'équipe à la page saine et deux à la page malsaine. Voir qui peut assigner plus d'aliments à leur page en trois minutes. Vous pouvez également utiliser ce jeu pour tester les élèves à la fin de votre unité sur les habitudes alimentaires saines. Demandez aux élèves de diviser un gros morceau de papier en deux moitiés. Montrez-leur comment étiqueter une moitié avec «en bonne santé» et l'autre moitié avec «malsain». Encouragez-les à dessiner ou à écrire autant d'aliments qu'ils peuvent penser pour chaque moitié en cinq minutes.Utilisez les résultats pour évaluer le succès du jeu et de l'unité. Le dessin peut être utilisé pendant le jeu au lieu des images de magazine. Jouer le jeu plus d'une fois renforcera les concepts et aidera les enfants à conserver l'information pour l'appliquer à leur propre vie.
