La plupart des enseignants feront tout ce qui est en leur pouvoir pour que chacun de leurs élèves excelle sur le plan scolaire. Cependant, peu importe leurs efforts, il y a encore des élèves qui échouent ou se conduisent mal dans le groupe. Et lorsqu'il s'agit d'annoncer la nouvelle aux parents, même les éducateurs sont connus pour ignorer les problèmes les plus troublants. Oui, les enseignants mentent - non pas par malveillance, mais pour éviter les conflits, blesser les sentiments des enfants ou décevoir les parents. Donc, si votre enfant est actuellement à l'école, soyez à l'affût des plus grands mensonges que les enseignants disent aux parents.
1 "Votre enfant est tellement intelligent."
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Les enseignants ne croient pas vraiment que chaque élève de leur classe est destiné à Yale ou Harvard - et pourtant, ils sont plus susceptibles de mentir à propos de l'intelligence d'un élève que d'admettre la vérité, selon un professeur de maternelle retraité de New York City, qui a demandé à rester anonyme.
"Les parents veulent seulement entendre des commentaires positifs sur leurs enfants", note l'enseignante. Ainsi, pour éviter les conflits, les éducateurs diront souvent aux parents que leurs enfants sont «si intelligents» et les laisseront découvrir la vérité lorsque les bulletins de notes seront publiés.
2 "Votre enfant a tellement de potentiel. Il lui suffit de s’appliquer."
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Selon l'ancien professeur de maternelle, les éducateurs tentent souvent de trouver la doublure argentée dans une mauvaise situation. Et s'ils ne le peuvent pas, ils prétendent qu'il y en a un. Par exemple, pour les enfants qui ne semblent tirer que de mauvaises notes, un enseignant ment parfois aux parents en leur disant que leur enfant a tellement de potentiel - même si, aux yeux de l'enseignant, ils ne le peuvent pas.
3 "Tout ce qui compte, c'est qu'ils ont tout donné."
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Si jamais vous voyez une note sur la façon dont votre enfant travaille dur malgré ses C et D, sachez simplement que son professeur essaie de couvrir la mauvaise nouvelle de la meilleure façon possible.
«Lorsque vous écrivez des commentaires sur des bulletins de notes pour féliciter les élèves de leur travail acharné, vous ne mettez pas en évidence les vrais problèmes qu'ils rencontrent dans leurs études», explique l'ancien professeur de maternelle. "Au lieu de cela, vous mentez à leurs parents, leur disant que, malgré les mauvaises notes de leur enfant ce semestre-là, l'élève a au moins fait de son mieux. Et ce n'est pas toujours la vérité."
4 "Il est encore temps pour votre enfant d'obtenir une meilleure note."
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Parfois, lorsque votre enfant ne réussit pas bien, il a encore une chance d'améliorer sa note à la fin du semestre. D'autres fois, cependant, une note est presque figée — et dans ces situations, les enseignants mentent généralement aux parents pour donner une tournure plus positive à une mauvaise situation.
"La réalité est la suivante: si je vous dis que votre enfant peut toujours obtenir un D, cela signifie qu'il a un F dur, et la plupart des enfants qui ont un F dur ne vont pas le ramener à D", Dave Consiglio, professeur de chimie et de physique au Michigan, a écrit sur Quora. "En fait, le meilleur prédicteur des notes du prochain trimestre sont les notes du dernier trimestre."
5 "Votre enfant est tous pris avec leurs devoirs."
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Oui, les enseignants diront n'importe quoi pour éviter les conflits avec les parents de leurs élèves - même si cela signifie mentir droit sur leur visage, selon Emily Morrison, professeur d'anglais au lycée à Bucksport, dans le Maine.
"Lorsque vous êtes nouveau dans l'enseignement, chaque conversation que vous avez avec un parent est éprouvante. Même les enseignants vétérans peuvent être dérangés par des parents qui semblent particulièrement agressifs, protecteurs ou fous au nom de leur enfant", dit-elle. «Prenant le chemin de la moindre résistance, les enseignants ont tendance à apaiser ces parents. Lorsqu'on leur a demandé:« Est-ce que Bobby est rattrapé maintenant? ils répondent: "Oh, oui. À peu près." En vérité, les trois tests de Bobby sont derrière, et vous avez oublié à quoi ressemble son écriture."
6 "Oui, votre enfant va très bien!"
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«Les enseignants croient que la meilleure façon de gérer une mauvaise situation est de devenir spin-doctor», explique Morrison. "Après tout, si vous dites au parent quelque chose de positif à propos de son enfant, les élèves ne vous remercieront-ils pas en faisant X, Y et Z à l'intérieur de la classe? La réponse courte est: Non."
Morrison dit que ce genre de fib peut se retourner contre la classe. «Faire semblant comme si tout se passe bien ne donne pas aux enfants le sentiment d'être endettés - cela les fait se sentir en droit», explique-t-elle. "Pire encore, leurs parents ont l'impression que tout est sous contrôle, ce qui ne pourrait être plus éloigné de la vérité."
7 "Cela fera partie de leur dossier permanent."
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Les enseignants et les responsables de l'école pourraient menacer de mettre le mauvais comportement de votre enfant dans les dossiers officiels de l'école, mais comme l'admet l'ancien professeur de maternelle de New York, il n'y a pas de «dossier permanent». En règle générale, les enseignants ne diront cela qu'aux parents pour mieux s'assurer que le comportement d'un enfant ne s'aggrave pas en classe.
8 "Votre enfant a passé une excellente journée aujourd'hui."
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De nombreux enseignants se sentent obligés de dire ce mensonge quand il s'agit de leurs enfants à problèmes en classe. Selon Allie Shawe, professeur et écrivain, c'est parce que ces parents doivent déjà faire face au stress des crises et des accès de colère de leur enfant au quotidien, et la dernière chose dont ils doivent s'inquiéter, c'est que leur enfant fait des ravages à l'école.
"Ils sont tous les deux si fatigués d'avoir cette conversation et rien ne change jamais", écrit Shawe, faisant référence aux parents et aux enseignants, sur le site Internet Education . "Alors parfois, juste pour changer les choses, l'enseignante dit: 'Elle a passé une super journée aujourd'hui'" - peu importe à quel point c'est faux.
9 "Non, ils ne font jamais ça en classe."
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Parfois, les élèves font des choses particulièrement embarrassantes en classe, comme choisir leur «zone de maillot de bain» et explorer le contenu gluant de leur nez avec une vigueur alarmante. Et, à l'occasion, pour protéger les parents des habitudes les plus maladroites de leurs enfants, les enseignants feignent l'ignorance lorsque les parents demandent si leur enfant adopte un certain nombre de mauvaises habitudes en classe. Après tout, qui veut vraiment discuter de la complexité du grattage des fesses avec un parent?
10 "Je n'ai pas d'élève préféré."
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Bien sûr, chaque enseignant a une personnalité unique qui s'adapte mieux à certains élèves qu'à d'autres. Ce n'est que naturel. Cependant, si jamais un parent demandait à l'enseignant de son enfant s'il jouait dans les favoris, il se heurterait à un refus catégorique.
"Tout comme vous n'aimez pas chaque personne avec laquelle vous travaillez, il est impossible pour chaque enseignant d'aimer chaque élève", note Shawe. "Cela dit, un bon enseignant fait du bon travail en faisant semblant."
11 "Votre enfant est très spécial."
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Les enseignants font de leur mieux pour s'assurer que chaque élève et ses parents savent qu'ils sont uniques - même cela signifie leur mentir à quel point cet élève est «spécial».
12 "Votre enfant est un athlète naturel."
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La réalité est que votre enfant pourrait ne pas pouvoir faire un tour sans fondre en larmes. Mais aucun enseignant sensé ne dirait cela à un parent orgueilleux.
13 "Travaux de tests standardisés."
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"Il y a tellement d'itérations sur ce mensonge", écrit Shawe. «Dans la plupart des cas, les enseignants ne peuvent pas choisir quoi enseigner. C'est le choix de leur administration de bâtiment ou de district. On nous dit que nous devons enseigner le programme d'études, les normes, le test, etc. donne aux enseignants un guide et un moyen de créer l'équité d'une classe à l'autre, cela peut aussi être très limitatif."
Donc, en bref: les enseignants sont essentiellement obligés de vous dire que les tests standardisés sont le meilleur moyen de découvrir la véritable capacité académique de votre enfant, même s'ils ne croient pas que ce soit vrai.
14 "Ils peuvent être ce qu'ils veulent être quand ils seront grands."
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Bien que les élèves apprennent qu'ils peuvent être "ce qu'ils veulent être" lorsqu'ils sont plus âgés, les enseignants ont généralement une assez bonne idée des parcours professionnels réellement plausibles pour la plupart des élèves. Votre enfant pourrait vouloir devenir mathématicien — et son professeur pourrait même vous dire qu'il peut l' être un jour. Mais si votre enfant échoue à l'algèbre et pleure chaque fois qu'il doit faire ses devoirs de mathématiques, alors il est peut-être temps de repenser sa future carrière.
15 "Oui, je me souviens de votre enfant!"
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Avouons-le: l'enseignant moyen verra des centaines, voire des milliers d'élèves au cours de leur vie, de sorte que les chances qu'ils se souviennent de chaque élève - et encore moins de leurs parents! - sont minces. Cependant, si vous approchez l'un des vieux professeurs de votre enfant à l'épicerie ou au centre commercial, vous pouvez parier qu'ils vont prétendre qu'ils se souviennent de votre Johnny d'il y a 10 ans. C'est plus facile - et plus poli - que d'admettre qu'ils n'ont aucun souvenir de votre fils ou de votre fille.
16 "J'adore mon travail."
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Bien sûr, il y a des jours où être enseignant est vraiment gratifiant, mais comme le souligne Shawe, les enseignants peuvent encore ressentir les pressions de leur travail comme n'importe qui d'autre. «Chacun est humain», écrit-elle. "Et personne ne passe une bonne journée tous les jours. Donc, même si j'aime parfois mon travail, il y a des jours où je veux arrêter, boire une bouteille de vin, pleurer au téléphone avec ma mère ou aller me coucher à 5h30 pm "Cependant, il va sans dire qu’un enseignant ne révélera jamais vraiment ces sentiments intimes aux parents d’un élève.
17 "Tout va bien!"
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Vous avez probablement grandi en entendant que si vous n'avez rien de gentil à dire, vous ne devriez rien dire du tout. Eh bien, les enseignants mentent par omission en faisant la même chose.
«Espérer qu'une étudiante qui n'a pas fait ses devoirs depuis des semaines ou qui a parlé avec respect toute l'année verra un changement radical dans ses paroles, ses actions ou son comportement, c'est comme mettre tout votre argent sur un seul jet de dé», dit Morrison. "Cette approche de la communication avec les parents n'est pas payante. Pourquoi? Parce qu'aucune communication n'est pas une communication. Bien qu'il soit difficile d'appeler à la maison ou de rencontrer des parents quand nous pensons qu'un" grand changement "est nécessaire, ne pas informer les parents entraînera encore plus problèmes sur la route. " Et pour savoir comment montrer aux enseignants à quel point ils comptent pour vous, consultez ces 20 cadeaux d'appréciation des enseignants qui sont un A + total.
