Grâce aux avancées technologiques importantes, les salles de classe ne ressemblent plus à celles du XXe siècle. Les rétroprojecteurs, les disquettes et les catalogues de cartes ont été entièrement remplacés - et si vous demandiez à un adolescent ou à un adolescent d'identifier l'un de ces objets de classe, il ne serait probablement pas en mesure de le faire.
Que vous ayez obtenu votre diplôme dans les années 80 ou dans les années 50, continuez à lire pour découvrir les objets de classe autrefois banals que les établissements d'enseignement d'aujourd'hui n'utilisent plus.
1 microfiche
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Dans le cas où vous ne vous souvenez pas très bien de la microfiche, c'est "un morceau de film transparent imprimé sous forme miniaturisée", selon le Museum of Obsolete Media. Auparavant, c'était un moyen de stocker les journaux d'archives, les périodiques et les documents de manière compacte, et vous utilisiez la puissance d'agrandissement d'un lecteur de microfiches pour agrandir l'impression afin qu'elle soit suffisamment grande pour être lue.
Mais les seuls endroits où vous trouverez probablement des microfiches et des lecteurs de microfiches de nos jours sont dans les musées et les marchés aux puces.
2 tableaux noirs
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Lorsque vous étiez à l'école, il n'y avait rien que vous détestiez plus que le hurlement grinçant de quelqu'un qui écrivait au tableau. Cependant, essayez de parler à votre enfant ou petit-enfant de ce bruit irritant, et ils n'auront probablement aucune idée de ce à quoi vous faites référence. Dans les salles de classe d'aujourd'hui, les enseignants utilisent soit des tableaux blancs silencieux, soit des tableaux SMART informatisés, qui ne nécessitent aucunement l'utilisation de la craie.
3 rétroprojecteurs
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Avant les tableaux SMART et les projecteurs multimédias, les enseignants devaient utiliser des rétroprojecteurs. Ils ne pouvaient pas afficher des pages Web ou lire des films; au lieu de cela, ils n'ont fait que projeter des diapositives transparentes sur le mur pour que les enseignants puissent écrire des choses que toute la classe puisse voir.
4 taille-crayons
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Avant qu'il n'y ait des ordinateurs portables ou même des taille-crayons électriques, les élèves devaient lancer manuellement les taille-crayons afin d'obtenir la pointe de mine parfaite. Non seulement ces engins étaient durs pour les bras, mais vous finissiez souvent par sur-affûter votre crayon et vous deviez recommencer.
5 disquettes
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Les disquettes sont l'équivalent de la fin du XXe siècle des lecteurs flash USB. De la fin des années 70 aux années 90, ces disques plats et carrés ont été utilisés pour stocker et transférer des données d'un ordinateur à l'autre. Mais ils sont devenus obsolètes lorsque la technologie a permis de créer des disques de stockage plus rapides et plus compacts, comme…
6 CD
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Quiconque était à l'école dans les années 1990 se souviendra d'avoir utilisé un CD-ROM pour télécharger un logiciel ou les fichiers scolaires nécessaires. Ces disques brillants ont également été utilisés pour télécharger des données, mais contrairement aux disquettes, ils ne pouvaient transférer que les données qui s'y trouvaient à moins qu'elles ne soient vides au départ.
7 Miméographes
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En 1876, l'inventeur AB Dick acheta le brevet "stylo électrique et presse à dupliquer" à Thomas Edison et créa le miméographe. L'engin était essentiellement une photocopieuse et, comme le note le National Geographic , il était "d'abord utilisé principalement dans les écoles et les bureaux" quand il a vraiment décollé dans les années 5 et 60.
8 gardiens de trappeurs
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Vous ne pouvez pas écrire une liste sur les anciens objets de classe sans mentionner le trappeur. Cet aliment de base pour la rentrée des classes, lancé en 1978 par Mead, était un ensemble de classeurs et de classeurs à trois anneaux colorés qui s'est fermé. Étant donné le nombre de papiers que les étudiants devaient transporter dans les années 80 et 90, Trapper Keepers est devenu un succès du jour au lendemain. En fait, selon un article détaillé de M ental Floss , le liant a rapporté plus de 100 millions de dollars par an pendant plusieurs années après sa sortie.
9 films fixes
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Les bandes de film ont été utilisées des années 40 aux années 80 et elles combinaient des enregistrements sonores avec des bandes d'images fixes. Contrairement aux films 16 mm, ces bandes étaient abordables et faciles à rembobiner une fois qu'elles étaient terminées, tant d'enseignants ont joué des vidéos éducatives pour les élèves utilisant ce média. Quel baby-boomer ou Gen Xer ne se souvient pas du son de l'un de ces films qui se termine?
10 chariots TV
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De nos jours, les vidéos, à des fins éducatives et personnelles, sont disponibles en ligne et via des services de streaming comme Netflix. Mais au cours du XXe siècle, les enseignants ont dû déconnecter les chariots de télévision pour lire des cassettes VHS granuleuses.
11 catalogues de cartes
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En 2015, le magazine Smithsonian a publié un article intitulé «Le catalogue de cartes est officiellement mort». Dans ce document, ils ont écrit que le Centre de bibliothèque informatique en ligne (OCLC) a envoyé sa dernière expédition de cartes de catalogue au Concordia College cette année-là et depuis lors, les bibliothèques du monde entier se sont appuyées uniquement sur des systèmes de catalogage informatisés. Les enfants de nos jours ne connaîtraient pas le système décimal Dewey s'il les regardait bien!
12 bouliers
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Bien avant l'époque de la TI 84 Plus, les bouliers - ou compteurs de cadres - étaient le principal moyen de faire des calculs. Selon un article du Ohio Journal of School Mathematics , l'outil remonte à la Grèce antique et à l'époque romaine.
13 Règles des diapositives
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La règle à calcul était un autre outil mathématique utilisé pour la multiplication et la division avant que les calculatrices ne deviennent omniprésentes. Pour avoir une idée de l'emblématique de cet objet, l'International Slide Rule Museum note qu'il y avait une règle à calcul sur Apollo 11 lors de son atterrissage sur la lune en 1969! Et pour en savoir plus sur la façon dont les choses ont changé, voici 15 façons de rentrer à l'école est bien différent de ce que vous avez fait.
